LA EDUCACIÓN VOCACIONAL EN NIÑOS DE SEXTO AÑO

LA ASESORIA ACADÉMICA A LA ESCUELA III PROGRAMA DE FORMACIÓN CONTÍNUA 2013-2014 DATOS DEL PARTICIPANTE NOMBRE: VIRIDIANA RODRIGUEZ RIOS. RFC: RORV821010DI7 CURP: RORV821010MGRDSR02 FOLIO DE CIPE NO: 237837 ESCUELA PRIMARIA MODESTO RANGEL C.CT. 17DPR0298W GRADO ESCOLAR: SEXTO AÑO NOMBRE DEL ASESOR: PROFESORA LAURA ESPINOSA GALLARDO MAYO 2014 ESTRATEGIA: DAR A CONOCER ACTIVIDADES VOCACIONALES EN NIÑOS DE SEXTO AÑO COMPARTIENDOLAS DE MANERA VIRTUAL. DIAGNOSTICO El contexto social en el que se desenvuelven los niños, es de suma importancia para el desarrollo de sus competencias y parte fundamental para sus estudios , la comunidad en la que está ubicada la esc. Modesto Rangel , es en el poblado de Tetecalita en el municipio de Emiliano Zapata, su nivel económico de los padres es medio-bajo, en el grupo de sexto año los padres tienen un nivel de escolaridad promedio de primaria, por lo tanto considero que es necesario abrir una visión más amplia en los niños , niños que de expectativas no tienen muchas, así mismo la falta de interés, el poco acercamiento entre padres , la madurez física y emocional, son aspectos negativos en los estudiantes. Hoy en día sabemos que las personas que tienen estudios, tienen mayor posibilidad de tener más opciones para vivir plenamente ,tener solvencia y logrando salir a delante, en Tetecalita los trabajos son escasos y las necesidades son muchas , un gran porcentaje de los niños de sexto tienen pocas aspiraciones en el estudio, de acuerdo con el perfil de egreso Sustentado en plan y programas de educación básica menciona que “los alumnos deberán desenvolverse satisfactoriamente para continuar sus estudios”, 6 año no es el termino pero se debe influir positivamente en los niños para motivarlos y encaminarlos a tener una visión acerca de su futuro. En nuestros alumnos debemos elevar la calidad, prepararlos no solo para el ciclo en el que están, sino para su futuro, Ellos se enfrentan a grandes desafíos, Se puede lograr una visión más amplia si por medio de la asesoría se implementan estrategias en las que los alumnos puedan involucrarse en sus estudios y se les motive para cambiar su perspectiva acerca de las diferentes ocupaciones y profesiones que pueden desempeñar si logran seguir sus estudios. Considero de gran importancia la tutoría que se debe realizar con los niños, orientada al desarrollo de sus competencias y centrada en sus aprendizajes, logrando enfocarlos hacia un mejor porvenir, guiándolos por el camino del trabajo, el esfuerzo y los valores. META: Fortalecer en niños de sexto año sus competencias involucrándolos para el estudio de una profesión PROPÓSITOS: Lograr una visión más amplia en los estudiantes de sexto año, para motivarlos a seguir estudiando lograr un impacto en la sociedad de manera que los padres de familia apoyen a sus hijos para seguir estudiando y se involucren en sus actividades educativas RELACIONA LA INNOVACION QUE SE TIENE CON LA GENERACION DEL CONOCIMIENTO Generar conocimiento en la actualidad es fundamental, las tics son parte de nuestra vida y deben ser aplicadas para su manejo, la innovación en el aula guía a los niños a buscar información en los diferentes sitios, como los blogs, las redes sociales así mismo el compartir estrategias con los compañeros para fortalecer el trabajo docente y lograr comunidades de práctica. FORTALEZAS Actitud positiva Asesoramiento profesional Planeación Trabajo colaborativo Capacitación permanente DEBILIDADES Trabajo administrativo Tiempo Recursos materiales Disposición de padres y alumnos Contexto familiar y social DESCRIPCION DEL PLAN DE ACCION 1. Comentar la estrategia con los alumnos. 2. Aplicar un test de actitudes y aptitudes para que los niños Se interesen en las diferentes profesiones que pudieran desempeñar en un futuro. 3. Investigar sobre las diferentes profesiones que podrían desempeñar, aplicar cuestionarios a profesionistas que conozcan sobre su trabajo. 4. Exponer lo que investigaron 5. Implementar actividades en donde se guie al alumno a reconocer sus gustos, intereses e inquietudes 6. Invitar a padres de familia a contar sus experiencias sobre la importancia de seguir estudiando y reforzar su nivel de estudio, así como los profesionistas que vivan en el pueblo. 7. Implementar un taller en donde los niños elijan una profesión que ya investigaron, se vistan y comenten qué es lo que les gustaría ser y como lo pueden logar. INGENIERO PSICOLOGA eMM4/U4fRVB5N8LI/AAAAAAAAACg/7XGADoaUBKs/s1600/CAM00466.jpg" imageanchor="1" > VETERINARIO DOCTORA